柳林小学开展家校沟通专题教师培训

秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 曾妍 冯松)为进一步提升教师家校沟通专业素养，破解日常师生、家校沟通难题，搭建温暖顺畅的家校共育桥梁，6月5日下午，柳林小学组织开展以《听懂心声 说对的话——老师如何搭建与学生家长沟通的桥梁》为主题的专项教师培训，本次培训由李芳名师工作室核心成员冯松老师主讲，全体参训教师沉浸式参与学习、实操演练，收获满满。

培训全程历时120分钟，课程设计环环相扣、由浅入深，摒弃枯燥理论灌输，以教师真实工作痛点为切入点，用温情互动拉开学习序幕。开场破冰环节，趣味踏步击掌游戏、角色视角小测试、便签书写沟通难题、静心冥想等丰富活动接连开展。老师们写下平日里沟通受阻的烦心事，直面和家长护短争执、学生屡教不改等真实崩溃瞬间，在彼此共情倾诉中卸下防备，深刻意识到沟通矛盾大多源于固守自身视角、忽略对方内心诉求，顺利完成从被动听课到主动共情的心态转变。

在理论学习阶段，主讲人摒弃晦涩难懂的专业术语，提炼简化版冰山理论与感知位置平衡法两大实用工具，为高效沟通锚定方向。依托冰山论，把家长护短、学生调皮等外在行为拆解为表层行为、内在感受、深层需求三层逻辑，点明所有不配合、不听话的背后，都是潜藏的需求未被看见;借助自我、对方、中立三大视角切换法则，引导教师跳出固有教育思维，学会站在家长顾虑、孩子处境思考问题，跳出指责说教的沟通误区，找准家长与孩子愿意倾听的聊天话题。理论结合实例讲解，通俗易懂，直击一线教学沟通痛点。

实操落地是本次培训的重中之重，课程划分日常暖心沟通、问题化解沟通两大实景板块，聚焦小学教育高频场景具象教学。针对日常家校交流，分享小事切入、分享引导、肯定倾听三类落地技巧，倡导多夸孩子闪光点，在细碎交流中积攒家校信任;针对学生课堂闲谈、上课萎靡、孩童课间打架三类棘手难题，讲师结合冰山逻辑逐一拆解案例，从三方视角梳理矛盾根源，打磨出一套共情为先、探寻需求、协同解决的标准化暖心沟通话术。现场设置角色扮演、分组模拟、换位坐椅体验等实操练习，老师们两两结对、分组演练，轮流化身老师、家长与学生，在实景对话中打磨沟通语言，把书本方法转化为临场本领。参训教师纷纷表示，以往一遇到矛盾就下意识批评指责，如今学会先安抚情绪、深挖缘由，沟通思路豁然开朗。

培训尾声，全体教师共同梳理课程精髓，凝练出“日常温和建联结，遇事拆解解难题”的沟通准则，牢记“教育的本质是沟通，沟通的核心是共情与尊重”的育人金句。培训还布置落地小任务，鼓励教师遇到沟通困境先停顿三秒切换视角，每日记录一则沟通小感悟，让沟通技巧融入日常教学。最后的答疑环节，讲师针对老师们个性化的沟通困惑，依托所学理论精准支招，给出切实可行的沟通方案。

此次专题培训，以需求为导向、以实操为抓手，用温情理念赋能教师沟通能力。下一步，柳林小学将持续深耕家校共育工作，引导全体教师带着尊重与共情走进家长、贴近学生，用有温度的沟通筑牢家校同心根基，让教育在双向奔赴中落地生花。

编辑：崔蕾蕾